Индивидуальный план развития сформируется автоматически для сотрудника на основании результатов его оценки на соответствие определенной модели компетенций. По результатам оценки выявляются требующие развития компетенции,  в план развития автоматически попадают мероприятия обучения и развития, сопоставленные с этими компетенциями. Для формирования плана развития используется редактируемый справочник учебных мероприятий. Сотрудник или его непосредственный руководитель могут скорректировать автоматически сформированный ИПР, запланировать дополнительные обучающие мероприятия, которые не привязаны к справочнику учебных мероприятий и, например, запланировать реализацию тех или иных проектов. В ИПР есть возможность разделить мероприятия по видам и учитывать их объем в общем плане: “Развитие на рабочем месте” - 70%, “Наставничество и развивающие отношения” - 20%, “Обучение, тренинги” - 10%.

Формирование, утверждение и исполнение ИПР реализуется на основе соответствующего маршрута бизнес-процесса, что в свою очередь позволяет учесть особенности и организационную структуру конкретной организации.

Доступ сотрудника к индивидуальному плану развития осуществляется через личный кабинет сотрудника.